内容简介：体育器材可以整合教学内容，丰富教学手段，激发学生学习的积极性和创造性，让学生快乐地锻炼身体，变传统体育教学为快乐体育教学。 是什么让装备的“价值”消失了？ 从运动器材使用现状找寻问题根源 1. 运动器材太简单，难以使用 体育教师通常教学任务繁重，课外时间又非常短暂，因此，为了便于准备、收集和组织，教师在一堂体育课中往往只有一套或几件器材，教学内容和组织形式也非常简单。 2. 运动器材使用敷衍了事...
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